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明星教师团队:关于语文教学的几点思考

发布时间:2009-05-05 18:06:19 浏览次数:2602 次 作者:上海作文网
    作为上海作文网的语文教师,我们对如何成为优秀的语文教师有很多思考,但说到感触最深的还是如下几点。
 
    一、语文教师要真诚、热情、有好的态度。孩子的心是最敏感的,他们能通过教师的语言、动作甚至眼神判断教师是否真诚,然后再决定是否真诚地与教师对话。而教师对教学满怀激情(激情是每一个上海作文网教师必备的素质),在语文讲解时能够做到“快者掀髯,愤者扼腕,悲者掩泣,羡者色飞”,这样能让孩子们的学习变得有趣,将影响孩子们的学习动机。热情是会传染的,它将帮助教师在课堂之外,建立一种团队精神。法国的哲学家伏尔泰说:“一个人每天做的最勇敢的决定是下决心拥有一个好心情。”孩子们不喜欢整天沉浸在恶劣情绪中的老师。他们需要模仿积极的态度,听教师对其他人说些什么,听教师说话的语气。教师应该表现出自己的喜欢、关心和尊敬。
 
    二、语文教师应该明确教学目标,提高课堂效率。投入和产出,成本和效益,不单单是企业管理人员要考虑的事,教师更要有成本意识。从儿童到少年,十多年学习生涯,这些都是学生的生命时间,智慧生长的时间。要把课堂教学的效率提高到珍惜学生生命的高度上来认识。这样我们不说用最经济的时间让学生获得最大的收获,起码也应该做到不浪费学生的时间。用1分钟可以做到的事用5分钟去做,或者用5分钟才能做到的事要求学生在1分钟做出;明天才能教得会的东西今天教,或者昨天已经会的东西今天还在教;把语文课教成别的课或者把别的课教成语文课,都是违背教学规律的。
    三、语文教师要认识到教学形式是为教学内容服务的。在教师决定采用某种教学形式前,我们必须要回答三个问题:有必要吗?(必要性)能操作吗?(操作性)是否有效?(有效性)。我们不反对学生上台讲述、朗读、板书、表演,但这种外部活动的展开都应该是非此不可的。单纯追求外部热闹,学生感觉不到上上下下的享受,就没有实实在在的收获。
 
    四、语文教师要多读书,勤思考,了解并跟上专业领域的变化。终身学习是21世纪的生存概念,教学育人者比任何人都更需要跟上时代的发展,教师应成为终身学习的实践者。新课程要求打破学科之间的界限,关注学生的全面发展,强调课程的选择性。这些理念的变化,要求教师不断学习,拓展自己的知识领域。语文教师要指导学生学习,首先自己应具备学习的能力。在教育教学实践中,构建师生之间和谐的关系,教师要有开放的视野、海纳百川的胸怀,而这些素质、能力和个性的形成都有赖于教师自觉的习惯和持续的、终身学习的能力。语文教师要有终身学习的意识和能力,通过阅读文学著作、报刊杂志,参加教学研讨会和学术交流活动等途径捕捉新知识,更新知识内涵,提高自己。

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