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写给父母:我们应该如何看待孩子成绩的起伏?

发布时间:2010-10-19 01:01:32 浏览次数:1701 次 作者:上海作文网
    “妈,我这次英语考砸了!”“妈,没想到我的数学考的那么好!”我们经常在考试结束成绩下发时,听孩子这样对我们说。孩子考好了我们会同孩子一起高兴,考差了我们也会伤心难过。
 
    俗话说,胜败乃兵家常事。其实某次没考好或者某次考好了都是很正常的事情。因为影响考试成绩的因素真的很多,比如今天考试的心情、对于这段时间所学习的知识点的掌握、考试时的状态、考试时偶遇了难题、没认真审题等都可能影响我们的考试成绩。
 
    那么,我们究竟怎样看待孩子的成绩才是科学、正确的态度呢?
 
    第一,用任何一次的考试成绩去衡量孩子的水平都不科学。其实,最能代表孩子水平的是连续三次考试成绩的平均值。它能够比较客观地反映孩子这段时间的学习状况。
 
    第二,注重知识的积累,能力的提升。每一个学科都有其系统的知识体系。比如语文,它分为三部分,分别是基础、阅读和作文。基础部分又分为不同的专题,如字音、字形、成语的理解和运用、句子的连贯性等等。阅读又分为记叙文、说明文和议论文。作文又分为命题作文、半命题作文、话题作文等。如果每部分的知识点都掌握了,相关能力也有了很大提升。即使某次考试没考好也无关紧要,因为你的知识体系和能力体系是完整的,成绩一定不会有太大的起伏。
 
    第三,成绩的起伏说明孩子的知识体系和能力体系存在漏洞。如果孩子的成绩大起大落,一般可以断定孩子的知识体系和能力体系存在漏洞,有可能是某个专题或某些专题掌握的不够牢固,建议分析试卷中的错题,而后进行专题化训练,堵上漏洞。
 
    第四,对待孩子成绩的态度应该反过来。通常情况下,如果孩子考好了,我们总会说孩子你真棒之类的鼓励的话语。如果孩子考砸了,我们往往也比较生气,苛责之辞难免会脱口而出。其实,孩子考好时,我们是不需要夸奖他(她)的,因为成绩已经证明了他(她)的优秀。这时候他们往往需要的是提醒和勉励。相反,当孩子考差时,心情本已相当难过,我们再恶语相加,孩子一定备受打击,极有可能就一蹶不振了。所以,这时候孩子更需要我们的理解和抚慰。
 
    综上所述,正确的方法才能诞生优异的成绩,正确的态度才能培养出优秀的孩子。
 

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