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爱孩子也需要保持距离吗?

发布时间:2010-04-18 02:02:33 浏览次数:1909 次 作者:上海作文网
   
    吴玉章说:“正确教育子女的方法,我以为最主要的应该是爱和严相结合。在生活上既要给予子女适当的父母之爱,在政治上又要严格要求他们,特别要舍得让他们到艰苦环境中去锻炼,在风雨中成长。这才是真正的爱。只有这样才能锻炼出人才,让孩子成为真正有作为的人。” 
 
    典型问题 
 
    一家长说,为了让孩子上学不迟到,他天天叫孩子起床,可是孩子总是说让我再睡一会,于是孩子上学常迟到,却反过来怪父母没有早点叫他起床。他说,面对这样的情况,他真没办法。 
简要分析 
 
    孩子睡懒觉迟到却反过来怪家长没有早点叫他起床,就是因为家长天天叫孩子起床,这让孩子形成了对家长的依赖心理。知道一次是叫不起他的,你为什么不预留一点时间,早点叫呢,这就是孩子怪罪的理由。 
 
    其实,起床要家长叫,这样的事不算什么,很多孩子的事都由家长包办,“衣来伸手,饭来张口”者大有人在。这是很不好的现象,孩子终究要走向社会学会独立生活,父母不可能照顾孩子一辈子,因此,父母必须从小培养孩子的独立性,从现在开始,爱孩子,就和他保持一定的距离吧,让孩子做自己的事,学会自我管理,对自己的行为负责。这能够很好地增强孩子行动的独立性、目的性和计划性,对他今后生活的幸福和成功具有很大的好处。 
 
    如何在保持距离的同时,又体现对孩子的爱呢?家长可从以下方面着手: 
 
    (1)让孩子自己穿衣服
    让孩子自己穿衣服,自己叠被子,学会自我管理。孩子的独立性必须从小就开始培养。 
 
    两岁左右的孩子就有了自己穿衣服和脱衣服的意识,虽然花费的时间比较长,也可能穿得不合家长的意,但家长还是应该不厌其烦地鼓励孩子慢慢地实践,同时应该及时教孩子正确的穿衣服和脱衣服方法。 
 
    如果家长为了省事,帮孩子穿衣,不让孩子动手,就会形成孩子依赖的习惯,不会自己动手去做自己应该做的事。 
 
    除了鼓励孩子自己穿衣服、脱衣服之外,家长还应该通过言传身教,让孩子形成冷了会添衣,热了会脱衣的习惯。同时,还应该教会孩子自己叠被,洗小手绢、小袜子等等。孩子自己做了这样的事,要表扬他,让他认为,自己的事情自己做,才是一个好孩子。 
 
    (2)让孩子自己整理玩具物品 
 
    让孩子学会自我管理,自己整理玩具是培养孩子有条理的好方法。家长可为孩子准备一个地方,给他放置玩具和物品,让孩子知道,玩具和物品应各有各的“家”,每次用完之后,都应该将这些东西送回它们自己的“家”去;让孩子明白,收拾玩具和物品是自己的事,家长偶尔帮帮忙,孩子也应该表示感谢;不断强化孩子自觉收拾物品的行为,最后使孩子形成习惯。 
 
    (3)让孩子自己安排和自己负责 
 
    让孩子对自己的事做出安排,让孩子从小懂得合理安排时间提前做好规划并认真完成,当然,孩子看问题不全面,孩子做计划时,家长要给予适当的引导或提醒。孩子的安排做出来以后,家长要负责监督执行。就拿孩子睡懒觉上学迟到的事来说吧,家长可以这样做:告诉孩子,上学是你自己的事,从明天早晨开始,该几点起床你上好闹钟。如果闹钟响了你还赖床不起,那你就赖吧,我们是不会叫你的,迟到了是你自己的事,不要怨我们。 
 
    这是很有效的,很多家长用这种方法对付孩子睡懒觉的习惯,取得了很好的效果。有一位家长打电话告诉我们说,以前他的孩子总是赖床不起,他按我说的办法做,第二天闹钟一响,孩子就跳下了床,收拾准备上学去了,从那以后,孩子每天闹钟一响就起床,不再需要叫他起床,上学不再迟到了。 
 
    一个具有健康人格的人是自由的人,而自由主要体现在这个人能够自由、有选择地支配自己的行为。这种自由感不是凭空产生的,其中,很大一部分来自童年时期自由支配时间的体验。但遗憾的是,现在的孩子每日可自由支配的时间很少,没有足够的可自由利用的时间,因为很多家长用功课及其他有关学习的活动将孩子的自由时间“安排”了,孩子为此疲于奔命,因而失去了选择的机会。 
 
    更可悲的是,在家长们的“安排”下,很多孩子几乎成了机器人,失去了自我,以至变得越来越懒散、麻木和消极。 
 
    能自由支配时间,孩子才能实现自我,创造性地表达自我。可以说,剥夺孩子的自由支配时间,实际上是在剥夺孩子成长和发展的机会。一般而言,自由支配时间多的孩子,自信心更强,有更强的成就需要。因此,家长给孩子足够的自由支配时间,帮助孩子有效地利用时间,发现生活的乐趣,展示自己,使其能够更健康、更自然地成长。 
 
    爱孩子就要成就孩子,零距离的爱只能让孩子被动地接受,失去自我发展、自我展现的空间。 
 
    因此,爱孩子也需要保持距离,给孩子自由支配的时间和空间,学会自我管理,这才有助于孩子快乐健康地成长。 
 

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