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爱的氛围

发布时间:2010-04-18 02:02:36 浏览次数:1328 次 作者:上海作文网
爱的氛围 
 
    一、 寻找爱的方法 
 
    我们都知道,孩子需要爱。有些孩子从未听到过“我爱你”这样的话,但他们内心深深感受到了爱,有些孩子虽然整日“爱”字萦绕耳畔,但却丝毫没体验到爱。更有无以计数的孩子虽被父母视为珍宝,但他们自己却体验不到爱。所以,只告诫父母要爱孩子,根本帮不了什么忙,只能使他们继续茫然无措。 
 
    爱孩子,首先须弄清楚什么是爱,以及怎样才能把爱传递给孩子。 
 
    (一) 几种常见的错误观念 
 
    有些父母对孩子宠爱有加,为孩子不惜牺牲自己的种种爱好,时时处处保护他,在她身上花费大量的时间,提供优厚的物质待遇,还有的视孩子为掌上明珠,对孩子胜似对待长者。大家一般认为,这样的父母就是爱孩子。其实不然,这些并不等于也不能说明孩子肯定会感到自己可爱。所以,仅靠主观上的爱是不够的,孩子要感到自己可爱,需要很多的证据。那些在百般宠爱的家庭里走出来的孩子,十有八九都觉得自己根本没有得到什么爱。
 
    有些父母常常满足孩子的不合理要求,这看上去颇象爱孩子。其实,这种行为培养孩子强烈的自私心理。牺牲自己迁就孩子并不是爱孩子。 
 
    有些人经常劝说父母要和孩子在一起时间长一些,越长越好。殊不知父母能否使孩子感到自己可爱,不在于时间的长短,而在于怎样利用与孩子相处的时间。比如:艾奇先生和他的孩子一连几小时在一起,玩积木,做游戏等等。表面上看,他为孩子花费了不少时间和精力。但你若稍一留心,就会听到他不停的这样呵斥孩子: 
 
   “吉米,轮到你了。好好做,别浪费时间了,快点!” 
 
   “锯子握得不对。我已经告诉你多少次了,要这样拿,记住了没有?!” 
 
   “你为什么这样扔皮球?你哪年哪月才能学会?”  
 
   “看,你弄得乱七八糟!算了,还是我来吧,好好看着!” 
 
    他和孩子在一起的几个小时,始终充满了批评和责备,毫无尊重可言。他和孩子在一起的时间越长,孩子就越感到自己低能,自己不可爱。
 
 

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